German A2
CEFR A2 · Elementary
At A2 the past arrives as the Perfekt: haben or sein plus a participle that waits at the end of the sentence, with separable verbs such as aufstehen and anrufen sending their prefix there too. You handle daily routines with reflexive verbs, describe pain with the dative (mir tut der Kopf weh), follow directions and manage a doctor's visit or a train ticket. The accusative and dative stop being a table and start deciding whether you are going in den Park or already im Park.
76 words · 6 units · 22 grammar points
What you learn at German A2
Daily routines & habits
Talk about what you do every day, at what time, and how often. Reflexive verbs and frequency adverbs.
- Use reflexive verbs (sich + verb)
- Describe your morning routine
- Talk about a typical workday or school day
- Sequence actions with 'dann', 'danach', 'vorher'
- Talk about evenings and after-work hobbies
- Use 'sich hinlegen' and 'schlafen'
- Use frequency adverbs
- Ask and answer about habits
Talking about the past
Tell stories about yesterday, last weekend, and life experiences using the Perfekt tense.
- Form Perfekt with 'haben' + past participle
- Talk about a single past action
- Use past time markers
- Use Perfekt with 'sein' for movement verbs
- Narrate a short sequence of past events
- React with 'es war toll', 'ich hatte Spaß'
- Ask about life experiences with 'schon mal'
- Answer with 'noch nie', 'schon', 'noch nicht'
Travel & directions
Get around in a German-speaking city: take transport, ask the way, check into a hotel, and buy a ticket.
- Name common modes of transport
- Say how you go somewhere with 'mit'
- Ask where something is
- Understand left/right/straight directions
- Check into a hotel
- Ask about room type and breakfast
- Buy a train or bus ticket
- Ask about times and platforms
Body, health & feelings
Talk about your body, common illnesses, and how you feel. Visit a doctor or pharmacy and describe symptoms.
- Name common body parts
- Use 'mir tut ___ weh' to describe pain
- Describe common symptoms
- Say you don't feel well
- Describe symptoms to a professional
- Ask for medicine and follow basic advice
- Talk about how you feel emotionally
- Use 'sich fühlen' for moods
Pläne & Verabredungen
Etwas vorschlagen, sich verabreden, einen Termin verschieben und über das Wetter sprechen, das die Pläne ändert.
- Einen Vorschlag machen und darauf antworten
- Eine Einladung annehmen oder höflich ablehnen
- Einen Termin vereinbaren, verschieben oder absagen
- Nach einem freien Zeitpunkt fragen
- Das Wetter beschreiben und die Vorhersage verstehen
- Pläne vom Wetter abhängig machen
- Recall vocabulary from earlier lessons without being shown it first
- Prove the unit stuck before moving on
Telefon, Nachrichten & kleine Probleme
Anrufen und schreiben, sich entschuldigen, ein Missverständnis klären und um Hilfe bitten - der Alltag, wenn etwas nicht wie geplant läuft.
- Ein kurzes Telefonat führen und eine Nachricht hinterlassen
- Höflich um etwas bitten
- Sich entschuldigen und einen Fehler erklären
- Sich höflich beschweren
- Um Hilfe bitten und Hilfe anbieten
- Eine Lösung vorschlagen und bestätigen
- Recall vocabulary from earlier lessons without being shown it first
- Prove the unit stuck before moving on
A2 grammar points
- Reflexive verbs (sich + pronoun)
- Zu, zur, zum, nach: getting to a place
- The verb is second, whatever comes first
- How often: jeden Tag, einmal pro Woche, nie
- Perfekt: haben/sein + participle at the end
- Haben or sein in the Perfekt, and vor for ago
- Time phrases in the accusative, with no preposition
- Schon mal and noch nie inside the bracket
- Separable verbs: the prefix jumps to the end
- Wo or wohin? The two-way prepositions
- The accusative: mostly just der becoming den
- Ich hätte gerne: the polite form for asking
- Mir tut der Kopf weh (pain with dative)
- Ich habe Fieber: symptoms take no article
- The prepositions that always take the dative
- Ich bin müde, but mir ist kalt
- Vorschläge: Wollen wir …? und Lass uns …
- Am, um, im, vor, nach: fixing a time
- Es regnet, and wenn sends the verb to the end
- Modalverben im Alltag: können, müssen, dürfen, sollen
- Weil sends the verb to the end, denn does not
- Verbs that come with a fixed preposition
German A2 vocabulary
The first 40 of 76, in frequency order.
| German | English | Example |
|---|---|---|
| verlieren | to lose | Ich verliere immer meine Schlüssel. |
| vergessen | to forget | Ich habe deinen Namen vergessen. |
| beginnen | to begin, to start | Der Film beginnt um acht. |
| enden | to end, to finish | Die Stunde endet um zehn. |
| treffen | to meet | Wir treffen uns morgen. |
| besuchen | to visit | Ich besuche meine Oma. |
| helfen | to help (+ dat.) | Ich helfe dir gern. |
| brauchen | to need | Ich brauche einen Stift. |
| glauben | to believe, to think | Ich glaube, das stimmt. |
| hoffen | to hope | Ich hoffe, du kommst. |
| träumen | to dream | Ich träume von dir. |
| fühlen | to feel | Ich fühle mich müde. |
| lieben | to love | Ich liebe dich. |
| hassen | to hate | Ich hasse Montage. |
| vermissen | to miss (someone) | Ich vermisse meine Familie. |
| sich erinnern | to remember | Ich erinnere mich an dich. |
| sich freuen | to be happy, to look forward | Ich freue mich auf den Urlaub. |
| sich beeilen | to hurry | Beeil dich, der Bus kommt! |
| sich entscheiden | to decide | Ich kann mich nicht entscheiden. |
| spielen | to play | Die Kinder spielen draußen. |
| kochen | to cook | Meine Mutter kocht gut. |
| lesen | to read | Ich lese ein Buch. |
| schreiben | to write | Ich schreibe einen Brief. |
| war | was (sein, past) | Ich war gestern krank. |
| hatte | had (haben, past) | Ich hatte keine Zeit. |
| ist gegangen | went, has gone (gehen, perfect) | Er ist gegangen, ohne etwas zu sagen. |
| hat gemacht | did, has done (machen, perfect) | Sie hat gemacht, was sie wollte. |
| hat gesehen | saw, has seen (sehen, perfect) | Er hat gesehen, wie der Bus wegfuhr. |
| möchte | would like (Konjunktiv II of mögen) | Ich möchte einen Tee. |
| der Onkel | the uncle (m.) | Mein Onkel wohnt in München. |
| die Tante | the aunt (f.) | Meine Tante kommt heute. |
| der Cousin | the cousin (m.) | Mein Cousin ist Arzt. |
| die Cousine | the cousin (f.) | Meine Cousine studiert. |
| die Großeltern | the grandparents (pl.) | Meine Großeltern leben auf dem Land. |
| der Nachbar | the neighbour (m.) | Mein Nachbar ist freundlich. |
| der Kopf | the head (m.) | Mein Kopf tut weh. |
| das Auge | the eye (n.) | Mir tut das linke Auge weh. |
| das Ohr | the ear (n.) | Mein linkes Ohr tut weh. |
| die Hand | the hand (f.) | Gib mir deine Hand. |
| der Fuß | the foot (m.) | Mein Fuß ist kalt. |